Titik Keberhasilan

                                                TITIK KEBERHASILAN

Aku awali cerita hidupku ini mulai dari masa SMA, karena masa-masa inilah aku mengenal apa itu kehidupan yang sebenarnya. Masa SMA itu adalah masa-masa dimana aku masih netral. Akumulaimengenalseoranglaki-lakiyang membuatakutermotivasi agar akubisamenjadilebihbaikdarisemua orang, tidakmenghiraukan kata-kata orang yang membuatakumenjadijengkel, lemah, danputusasa.

Dialahlaki-laki yang membuatakuberubah 180 drajat, diaitumembuatakubersemangatmenghadapikehidupan yang penuhdengan orang-orang  individualisme, tidakmementingkan orang lain, danhanyamementingkandirinyasaja.

Akukagummelihatlaki-lakiseperti dia. Diaitutangguh, walaupun orang menjengkelkankemampuannya.Namundiaselaluberusahauntukmenampakkanapa yang menurut orang diaitutidakbisamelakukannya. Diaituseolah-olahtidakinginjikalau orang ituhanyamelihat orang darifisiknyasaja, tetapidiaituinginmenunjukkankalau orang itutidakbisamenilaiseseorangdarifisiknyasaja.

Makadariituakuinginmenunjukkanpadasemuaorang ,kalauakubisalebihbaikdari orang-orang yang merendahkankemampuanku. Memangakuitutidakterlalubisadalampelajaran IPA, tapiakuyakinakubisamengalahkan orang yang merasadirinya paling pintardalampelajaranitu, akuyakin.  Memang, akuituterlalulalaidalambelajar, karnaakuitumemangtidakbisadipaksadalambelajar.

Akuinginsepertimbak Meta, hampirsemuacita-citanyatercapai.Akuakanawalisemuainidengankeyakinankalauakubisamelakukanitusemua, walaupun orang bilangkalauitusemuacumanhayalan. Akujugayakinkalauhayalankuitubisamenjadinyata, karenaibukuseringberkatakepadakujikaakuinginsesuatu yang mungkinpadasaatituibukutidakbisamelakukannyanuntukku, “menghayalajaduludanyakinpastiitumenjadikenyataan” kata ibuku.

Mulaidariituakuyakinbahwasemua yang akuinginkanituakanmenjadikenyataan. Akujugasudahmembuktikannyasendiri.Waktuituakuinginsekalimempunyai laptop, laluibukuberkatakepadaku“ menghayalajadulu, insyaallahbesokkalausudahadauangibuakanmembelikannyauntukmu.” Dan sekarangsemuaitutelahmenjadikenyataan.Masihbanyaklagisesuatu yang sudahakuahayalkanitumenjadikenyataan.

Sekarangakuinginmenjadipenemu robot tercanggih di dunia, akuinginmembuktikankepadasemua orang yang menjengkelkankukalauakutidakbisamelakukanitusemua.Merekaseringberkatakepadakukalauituhanyahayalan yang tidakmungkinakanterwujud. Tapiakuakanselalumengingat kata-kata ibuku, karnaakuyakin kata-kata  ibukuituadalahpetunjukdari Allah SWT yang menjadikanibukusebagaiperantarauntukkeberhasilanku.

Akuinginberdiridiantaraparapembesar-pembesardunia, dandimanaakumenjadisalahsatu orang yang paling pentingdiantara orang-orang terpenting di duniainternasional. Akuinginmerubahkehidupanbangsa Indonesia ini, akutidakinginmelihatmasyarakatkuditindasoleh orang-orang  yanghanyamementingkandirinyasendiri, akutidakinginmelihat Indonesia di jajahterusmenerusdalamkebodohan. Akuinginmelihat Indonesia merdekadarikebodohandandaripemerintah  yanghanyamemntingkandirinyasendiri, tidakmementingkanmasyarakatnya yang menderitakelaparandiluarsana.

Akuingin Indonesia menjadi Negara yang majudanmerdekadarikemiskinandankebodouhan.Baikitukemiskinankasihsayangdaripemerintah yang hanyamenyayangikertasmerahdaripadamasyarakatnya yang membesarkannamanya.

Read more: http://mangacan.blogspot.com/2010/03/manga-comic-naruto-indonesia-online.html#ixzz2CrsDPT00
Under Creative Commons License: Attribution

Baca Manga Komik Naruto Bahasa Indonesia Online Terbaru

Baca Manga Online Komik Naruto Chapter 611 610 - Terbaru. Baca Komik Manga Naruto Indonesian is Presents By Mangacan, Scanlation FIVEMANGACAN. No Download or Registration Required its FREE (Gratis). Oyeah also available Spoilers Raw Cam Pictures and Summary, and many Translation language 日本語, English, Portugis, Italia, Germany, Japan Raw, Bahasa Indonesia, Spain, French, Francais, Arabic, Filipino, ITA, Italiano, Deutsch, Polski, Romanian, Czech, Nederlands, Espanol, Malay And Brazil. Naruto Uzumaki is a young boy who has the Nine-Tailed Demon Fox sealed within him. Twelve years before the start of the series, the Nine-Tailed Demon Fox attacked the ninja village Konohagakure, slaughtering many people. In response, the leader of Konohagakure and its ninja military – the Fourth Hokage – sacrificed his life to seal the demon inside Naruto when he was a newborn. Konohagakure, however, regarded Naruto as if he were the demon fox itself and mistreated him throughout most of his childhood. A decree made by the Third Hokage, who replaced the Fourth Hokage after his death, forbade anyone mention the attack of the demon fox to anyone. Years later, Naruto is tricked by the renegade ninja Mizuki into stealing a forbidden scroll, but is stopped by his teacher, Iruka Umino. When Iruka almost dies while protecting Naruto from Mizuki, Naruto defeats Mizuki using the power from the scroll, which develops the supernatural ability Jutsu Shadow Clone Technique that creates clones from himself. That encounter makes Naruto realize he was the container of the demon fox. Naruto Shippuuden Characters: Naruto Uzumaki, Sasuke Uchiha, Sakura Haruno, Kakashi Hatake, Madara Uchiha, Pein Nagato, Yahiko, Conan, Tobi, Kisame, Zetsu, Sasori, Deidara, Orochimaru, Itachi Uchiha, Hidan, Kakuzu, Orochimaru, Kiba Inuzuka, Akamaru, Shino Aburame, Hinata Hyuga, Kurenai Yuhi, Choji Akimichi, Shikamaru Nara, Ino Yamanaka, Asuma Sarutobi, Guy, Rock Lee, Neji Hyuga, Tenten, Hiruzen Sarutobi, Minato Namikaze, Tsunade, Danzo Shimura, Gaara, Kankuro, Temari, Iruka Umino, Konohamaru, Jiraiya, Shizune, Chiyo, Sai, Yamato, Killer Bee, Motoi,Akatsuki. Indowebster Ziddu 4shared kitaupload bebasupload ugm.upload 2shared,Read Naruto English Scan Online, Download Naruto ,Naruto raw manga,Naruto Spoilers,Naruto Confirmed,Naruto Summaries, Naruto zip,Naruto rar,Naruto megaupload,Naruto hotfile,Naruto depositfiles,Naruto rapidshare,Naruto spoilers,Naruto prediction,Naruto blogspot,Naruto wordpress,Naruto mangastream,Naruto mangahelpers,Naruto onemanga,Naruto ,Manga Scan.

Read more: http://mangacan.blogspot.com/2010/03/manga-comic-naruto-indonesia-online.html#ixzz2CrsDPT00
Under Creative Commons License: Attribution

Kesadaran Hukum Dimulai Dari Sekolah

Kesadaran Hukum Dimulai Dari Sekolah

Ahad, 26 Juni 2011 | 11:19:03 | 262 Views

Bupati Sergai Ir. H.T. Erry Nuradi, M.Si memberikan bingkisan kepada guru-guru PNS yang akan memasuki masa pensiun pada acara pembinaan dan peningkatan pengetahuan tentang huk

SERDANG BEDAGAI - Pendidikan karakter positif sejak usia dini sangatlah penting. Salah satu karakter positif yang harus ditanamkan pada generasi muda bangsa adalah kesadaran hukum. Guru sebagai sosok pendidik menjadi ujung tombak penanaman kesadaran hukum, melalui keteladanan sikap maupun perbuatan.

Hal ini dijelaskan Kejatisu AK. Basuni Masyarif. SH. MH, guna mendukung peran kunci guru sebagi ujung tombak kesadaran hukum di lingkungan sekolah pada khususnya, pada acara Pembinaan dan Peningkatan Pengetahuan Tentang Kesadaran Hukum yang difasilitasi Disdik Kabupaten Sergai bertempat di Halaman Kantor Disdik Pemkab Sergai, Sei Rampah.

Dalam materinya Kejatisu menekankan pentingnya pendidikan karakter positif bangsa, yang salah satunya adalah kesadaran hukum. Kejatisu juga menghimbau para pejabat maupun abdi negara termasuk para guru, memperhatikan peraturan dan undang-undang yang berlaku dalam bersikap dan bertindak.

Kejatisu dalam kunjungan perdananya kali ini menjabarkan paradigma baru Kejaksaan. Salah satu poin terpenting dari pejabaran tersebut adalah permintaan agar aparatur eksekutif memperlakukan institusi kejaksaan sebagai mitra kerja, bukan sebagai sesuatu yang harus ditakuti.

Karena sesuai undang-undang, salah satu fungsi kejaksaan adalah sebagai pengacara negara. Bahkan guna menghindari tuduhan dan tuntutan hukum, sangat disarankan kiranya dalam setiap pelelangan proyek, meminta supervisi dari kejaksaan setempat. Dan Kejatisu berharap agar penegakan hukum dapat bersinergi atas program Pemkab Sergai dan diakhir penyampaiannya beliau memberikan apresiasi terhadap program pembangunan Bupati Sergai.

Bupati Sergai Ir. H.T. Erry Nuradi dalam sambutannya menegaskan bahwa para guru dalam pelaksanaan tugas dan profesinya dilindungi oleh pasal 39 UU No. 14 Tahun 2005. Sebab guru dalam mengemban tugas mencerdaskan kehidupan bangsa bagaikan pisau bermata dua, di satu sisi hukuman harus diberikan kepada peserta didik untuk mendisiplinkan, tetapi di sisi lain dengan hukuman mendidik guru dianggap melanggar HAM dan undang-undang perlindungan anak.

Padahal guru sebagai pengemban tugas profesional mempunyai beban berat untuk mempersiapkan generasi bangsa yang handal serta berakhlak mulia. Yaitu memaparkan kemajuan pendidikan di Kabupaten Sergai setelah pemekaran. Sebelum menutup kata sambutannya bapak Bupati Sergai memaparkan kemajuan pesat dunia pendidikan yagn telah dicapai setelah Sergai dimekarkan dari Kabupaten induk.

Dua barometer utama yang dijadikan acuan kemajuan oleh bapak Bupati adalah pertama telah tersedianya sekolah setingkat SMA di seluruh Kecamatan yang berada di wilayah Kabupaten Sergai. Kedua, berani berinovasi dengan memulai program wajib belajar 12 tahun, melampaui kebijakan program pemerintah pusat yang mencanangkan wajib belajar 9 tahun. Meski diakui oleh bapak Bupati sendiri, program ini dari segi anggaran masih sangat berat untuk dijalankan.(AP)

Gumi Sasak Pada Zaman Prasejarah

GUMI SASAK PADAMASA PRASEJARAHA.

1.      ZAMAN PRASEJARAH DAN ASAL-MUASALPENGHUNI GUMI SASAK.

Banyakperistiwa- peristiwapenting yang terjadidimasalaluhinggahariini,akantetapisebagianbesar  peristiwa-peristiwatersebuttidakdicatatatauditulis.Padamasatersebutmungkinorangbelummengenalhuruf ataubudayabaca-tulissehinggatidakadaketerangan-keteranganyangditinggalkansecaratertulis. Sumber-sumber yang menjadiinformasiadalahpenemuanbenda-bendaarkeologissepertipenemuantengkorak, tulang-belulangmanusiapurba, alat-alatdansenjatasederhanasertajejakjejak yang ditinggalkanpadalingkunganalam(geologis). Masaitudisebutdenganzamanprasejarah.Sedangkanmasasetelahmanusiamengenaltulisansehinggaberbagaiperistiwadapattercatat, disebutsebagaizamansejarah.Kehidupannenekmoyang Gumi Sasakpadazaman prasejarahsangatmenarikuntukdipelajarisertamemilikicirikhasyangberbedadengansuku-sukulainnya di Indonesia.Kekhasantersebutdapatdilihatdaristrukturdan model budaya yang kini berkembang.Berbagaipenemuan-penemuan yang diperoleholehmasyarakatbelummendapatkanjawabankarenamemangbelumdilakukannyapenelitiandenganmenggunakanteknologitingkattinggisepertiradioisotop.Sampaisaatini, sumberinformasi yang dapatdijadikansebagaikajiantentangperjalanan orang-orang Sasaksejakeksisnyadipulau Lombok adalahmelaluicerita-ceritarakyat, babadlontar,barang-barangpeninggalanmasalalu, danhasilpenemuanartefak/buktiarkeologislainnya. Sementaracerita-ceritarakyatdan babadlontarinisecarakeilmuanbelumbisadijadikansebagaiacuanilmiahuntukmengetahuitentangkebenaransebuahperistiwadalamsejarah.Penemuan-penemuan di GunungPiring, desaTruwaikecamatanPujut,.Lombok Selatan olehProyekPenggaliandanPenelitianPurbakala Jakarta padatahun 1976 sedikitbanyak memberikangambarantentangtata-carahidupsertasumberbahanmakananmasyarakatsukuSasakmasalarnpau.Adapunpenemuan-penemuantersebutberupaperiukutuh,kereweng, kerangkamanusia,. sisakulitkerang, arang, fragmenlogamdanbinatang. Selainpenemuanarkeologistersebut, jugaditemukanarcaBudhaAwalokiteswara, nekaradanbatunisan yang berhuruf China dan Arab. Penemuan-penemuantersebutmemberisinyalemenbahwamasyarakatsukuSasakmasalampautelahmenjalinhubungan yang intensdengandunialuar. Dari penemuan benda-bendapurbakala di Lombok Selatan dapatdisimpulkanbahwakira-kirapadaakhirzamanperunggu, pulau Lombok bagianselatantelahdihunioleh.sekelompokmanusia yang samakebudayaannyadenganpenduduk di GuaTabon Vietnam Selatan, penduduk di PulauPallawan-Filipina, penduduk di Gilimanuk Bali, danpendudukdiMalielo-Sumba. Menurut Drs. M. M. Sukartodan Prof. Solheim,gurubesar di UniversitasHawai, kebudayaan di GunungPiringitutermasukkedalam Shan HuynKalanny Tradition. Umumdiketahui bahwamanusiapurba di Indonesia merupakanjenis homo sapiens.Terdapatduarashomo sapiens di Indonesia, yaituras Mongoloid danrasAustromelanesoid. Adapunpenyebarankeduarastersebut:

1.        Ras Mongoloid, khusus sub rasMelayu-Indonesia, tersebardisebagainbesarwilayah Indonesia terutama Indonesia yangterletak di bagianbaratdanselatanantara lain Sumatera, Jawa,Bali, dan Lombok.

2.        RasAustromelanesoid, tersebar di wilayah Indonesia bagiantimurterutamaIrian Jaya danpulau-pulausekitamya.

Nenekmoyangsukubangsa Indonesia menyusurilembah-lembahsungai di Vietnam dan Thailand sampai di SemenanjungMalaya.Kemudiandenganmenggunakanperahubercadikmerekadatangkenusantara, mendarat di Sumatera, Jawa, Kalimantan Barat,Bali, Nusa Tenggara termasuk Lombok sampaike Flores danSulawesiSelatan.Berdasarkanpenjelasan di atas, makapenghunisuku di pulauLombokberasaldari Asia Tenggara. Adapunkemudianpenduduk  pendatangnusantaraberasaldari Bali, Sulawesi Selatan, Jawa,Kalimantan, Sumatera, Maluku dan Nusa Tenggara Timur.

2.      KEHIDUPAN ZAMAN PRASEJARAH DI GUMI SASAK 

Salah satupetunjuktentangkehidupanmasalampauadalahadanyaberbagaipeninggalan, termasukpeninggalanberupajejak geologis yang dapatdiamatipadabentanganalam.LokasiBelongas,Sekarohdanlokasisekitarnyamerupakanwilayahberbatukapur yang kinikurangsuburdanditumbuhisemak-semaklantana.KetidaksuburaninidisebabkanolehkebiftsaannenekmoyangsukuSasakpadamasameramu yang biasahidupberpindah-pindah. Nenek moyangsukuSasakpadaawalnyahidupberpindah-pindahdarisatutempatketempatlainnyauntukmengumpulkanbahanmakanandarihewandantumbuhan.

KemudianpadatahapselanjutnyanenekmoyangsukuSasak  bermukim (bertempattinggal) secaraberkelompok. Hidupnyasudahlebihteraturdanmembentukpola-polakepemimpinan di tempattinggalnya.KlasifikasipemukimanmasyarakatSasakzaman prasejarahterdiridaripemukiman di daerahpantaidanpemukimandidaerahpedalaman.Dijelaskansebagaiberikut:

1.                  Pemukiman di daerahpesisirpantai. 

Nenekmoyarigkita yang tinggal di pesisirpantaimengambilmakanandaripantaidanlaut.Buktitentangkelileradaannyaadanyaalat yang ditemukansepertijaring (kerakat), alat penangkapcumi-cumidanadanyasisakerang.

2.                  Pemukiman di daerahpedalaman.

Nenekmoyangkita yang tinggal di daerahpedalaman (hutan)melqgambilbahanmakanannyadarihutanmaupunsungai-sungaiyangada di dalamhutan. Adapunjenisalat yang telahditemukandankinidisimpan di Museum NTB yaitualat-alatberburusepertitombak, jaring, sertakodongipin yang digunakanuntuk menangkapudangdankodonglindung yang dipergunakanuntuk menangkapbelut.

3.      SISTEM KEPER CAYAAN

Kehidupanmenetapmenimbulkanikatanantaramanusiadenganalamsekitarnya.Dengandemikiannenekmoyang orang Sasak (Lombok) percayabahwasetiapbendamemilikirohyangdisebutkepercayaananimisme.Buktinenekmoyang orang Sasakpercayaadanyaroh-rohnenekmoyangadalahpenemuansituspenguburan di GunungPiringyangberada di daerahperbukitan.Menurutmereka, di bukit-bukityangtinggitersebutlahrohnenekmoyangbersemayam.Selainitu,merekapercayabahwasetiapbendamemilikikekuatangaib. Olehsebabitu, merekamenyembahdanmemujaroh-roh agar tidakterjadi bencanaalam.Salahsatualatupacara yang dipergunakanolehnenpk moyang orang Sasakadalahnekara.Hal initerbuktidenganadanya penemuannekara di desaPringgabayapadatahun 1999.Akan tetapisangatdisayangkanbahwanekaratersebutrusakpadasaat penggalianmateribatu di wilayahtersebut.Nekarayaitusemacamtamburbesar, bentuknyasepertidandangterbalikdandijadikansebagaibendapusaka, dianggapsucidandipujapadawaktumengadakankegiatanupacara.

Seiringdengansemakinbanyaknyapengaruhdariluar, makaintegrasikepercayaanlokaldenganluarmenimbulkanadanyasinkretismedalamajaran-ajaran yang telahdianutsehinggamunculsistemkepe.rcayaan yang disebutBoda.Bodamerupakananasiratauunsurdariberbagaikepercayaan.Yaituunsurdarianimisme, yang percayabahwasegalasesuatumempunyairoh, kemudiandinamisme, yang percayabahwasetiapmakhlukmemilikikekuatangaib, jugaantropomorfismeyangmelakukanpengenaanciri-cirimanusiapadabinatangataubendamati, sertapoliteisme yang percayaterhadapbanyakTuhan.Pengaruhsinkretisme di dalamkepercayaanBodaini, masihbertahanhinggapertengahanabad ke20 ini, yaitumasihmempercayaiadanyakekuatanmakhluk supernatural. Makhluktersebutantara lain:

1.    Betara Guru

Raja dewa-dewa yang menurunkan raja-rajaLombok.

2.    Bidadari

SebangsaDewiyang hidup di Madyaantaraawang-awang.

3.    Bebodo' 

Sebangsahantu yang berkeliaranbilamagribtiba,terutamapadamalamJum'at. Itulahsebabnyapadasaat-saatitu,anak-anakdilarangbermain-main. lasukamenyembunyikananak kecil yang diberimakanulat. Untukmenemukannyadipukulkan parangbuntung.

4.    Bake' 

Jugasebangsahantu yang sangatjahatmembuatmanusiasakit.Tempattinggalnyadihutan, batu-batubesardanpohonkayu yang rindang.

5.    Belata' 

Samahalnyadengan bake, hanyaperbedaannyabelatamakan orang.

6.    Bebai

Sejenismakhlukhalusyangkecil, tidaksemuaorangdapatmelihatnya.Bebaidipeliharaolehselak.

7.     Sela'

Sebenarnyabukanlahmakhlukhalusmelainkanmanusiabiasa.Seorangdapatmenjadiseladisebabkanmemilikiilmusejenissihir.Olehsebabitu, iadapatmenjadisesuatusesuaikehendaknya. Ada juga orang menjadisela' karenaketurunan,demikianjuga orang yang beristrikansela', makaiamenjadisela'.Jenissela' adaduayaitu:

A.      Sela' Beleq

Kekuatannyalebihbesardanlebihhebatdalammenghancurkankekuatanlawan.Umumnyamemakan bangkaidankotoranmanusia. b.

B.       Sela' Bunga

Hidupnya di angkasadanselalumencarimusuhdimalamhari.Sela' bungatidakmemakanmakananyangkotorsepertihalnyasela' beleq.